薛寒冰

薛寒冰

TTT/STT/PTT培训师销讲师培训

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    授课报价

  • 1235

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《TTT培训讲师通关实战训练》

? 培训授课常见问题: ? 语言表达能力欠缺 ? 台上紧张不自信 ? 枯燥无聊缺少互动/无法有效调动学员参与 ? 课件设计凌乱大量堆积文字(信息噪音) ? 教学方式方法单一(以纯讲授为主) ? 培训没有效果无法落地 ? 不会设计开发培训课程 ? 学习收益: ? 大幅度提升培训授课水平 ? 掌握运用破冰互动控场技巧(4大类50种) ? 理解教学原理并熟练掌握16种最先进实用的培训教学技术 ? 设计开发出针?#21592;?#20225;业本岗位的原创培训课程及PPT课件 ? 设置参训规则规范课堂管理保证

  • 课时

    6-30课时/1-5天(根据实际情况选择模块有所偏重)

  • 热度

    69

课酬费用:

联系?#22836;?#25253;价

在线咨询

讲师宝预约

课程导入

1、主持人登台

2、企业/单位领导训前讲话

3、主持人公布培训课程时间?#25165;?#24378;调课堂纪律并介绍主讲培训老师

4、主讲培训老师登台

5、训前热场破冰

6、划分学习小组选拔组长(可以提前分好组选好组长)

7、本次课程的学习意义收获及相关要求规则

8、揭秘企业培训的真相

(1)研讨剖析——企业培训工作遇到的问题和困惑(需参训学员提前准备)

(2)什么是真正的企业培训

(3)ASK能力模型

(4)企业培训讲师素质模型

(5)换位思考——从学员的角度看问题

(6)培训授课的三大关键能力模块

(7)ADDIE企业培训模型

 

模块一 编——课程设计开发

1、培训需求调研分析

(1)受训工作岗位调研分析

(2)受训人员调研分析

(3)调研方法与调研工具设计

2、课程提纲设计

(1)讲的四种方式

(2)思维导图——金字塔原理与结构化思维

(3)?#22235;瘛?#19981;熟悉——归纳法

(4)高手——熟悉——演绎法

(5)结构逻辑顺序与相关案例练习

(6)标题?#22330;?#20027;题提炼与命名技巧

(7)经验萃取——收集并插入课程素材

(8)开头设计

(9)结尾设计

(10)课程逻辑结构顺序及调整优化

(11)标注时间分配

(12)课程详细实施操作说明

(13)课程内容大纲开发设计实战——行动学习(现场纠正指导)

3、培训教学设计

(1)教学法设计

(2)问题设计——问答互动的前提基础

(3)口诀设计——让关键内容简单?#20934;?/p>

(4)教学活动设计——培训不能光靠讲授

(5)作业设计——让学习延伸到课后

(6)?#35745;?#24037;具设计——检验学习效果

(7)教学设计实战——现场指导

4、PPT课件设计

(1)PPT的作用——最好的表达辅助工具

(2)PPT设计常见的典型错误

(3)阅读VS演示——两种类型的PPT

(4)PPT设计六要素——版式

(5)PPT设计六要素——文字

(6)PPT设计六要素——色彩

(7)PPT设计六要素——图表

(8)PPT设计六要素——链接

(9)PPT设计六要素——特效

(10)PPT设计案例剖析

(11)PPT设计流程

(12)PPT设计实战——现场指导

 

模块二 演——台上演绎呈现

1、台上语言表达专项训练

(1)讲VS演——哪个是根本

(2)台上表达常见问题剖析

(3)语言颗粒度——声音技巧实战训练

(4)最重要的肢体语言——?#36136;?#25216;巧实战训练

(5)长句VS短句——提炼关键精简语言

(6)归纳总结——三点法

(7)重复技巧——重要的事情说三遍

(8)形象化描述——讲解概念及专业术语

(9)?#21738;?#25216;巧——课堂常用的?#21738;?#27573;子

(10)台上自我介绍

(11)讲故事案例的技巧

(12)语言的不足之处与表达辅助工具

(13)课后作业——提升口才的训练方法

 

2、培训讲师台风气场专项训练

(1)上台恐惧综?#29616;ⅰ?#32039;张原因剖析

(2)快速消除上台紧张的N种有效措施

(3)台上目光注视技巧

(4)光环效应

(5)培训讲师形象提升

(6)讲师的台上站姿仪态

3、台上路演实战——现场纠正指导

(1)台上自我介绍实战演练

(2)三?#31181;?#35838;程简介

(3)微培训——概念与专业术语描述实战演练

(4)讲故事案例实战演练

(5)TED式即?#25628;?#35828;

 

模块三 导——教学促动催化

1、教学互动原理

(1)企业培训问题调研数据统计

(2)从众效应——人是相互影响的

(3)注意力变化曲线——如何提升注意力

(4)互动的作用与意义

(5)互动的四个层次与几个关键点

(6)易感人群

2、课堂互动技巧——引爆授课氛围

(1)课前破冰技巧

(2)问答互动技巧

(3)肢体调动技巧

(4)情绪调动技巧

3、场控技巧与危机处理

(1)提问无人应答冷场

(2)授课过程中出错忘词

(3)被学员当场问住?#35757;?#20102;

(4)学员溜号困倦

(5)违反课堂纪律

(6)恶意捣乱影响授课

4、学习的原理

(1)理性VS?#34892;浴?#20154;类大脑的两大系统

(2)大脑学习记忆规律

(3)成人学习的特点

(4)学习助长原理

(5)教的越多越好吗

(6)学习的三大分区

(7)ASK能力模型

(8)学习金字塔模型

(9)学习的六个维度

(10)库伯学习模型

(11)721法则

5、培训教学法

(1)讲授

(2)产婆术——苏格拉底式教学

(3)头脑风暴

(4)小组研讨

(5)案例教学

(6)VHF全感官教学

(7)沙盘模拟

(8)教练技术——光说不练假把式

(9)交互式培训

(10)体验式培训——拓展训练

(11)沙盘

(12)翻转课堂

(13)E-Learning

(14)七步阶梯教学法

(15)促进训后落地转化的有效策略

(16)教学的八大原则

6、课堂教学管理

(1)培训场地布置

(2)教学物品准备

(3)划分学习小组

(4)作息时间?#25165;?/p>

(5)课堂管理措施

(6)参训纪律要求

(7)竞赛奖励机制

(8)教学辅助工作

 企?#30340;?#35757;师选拔评比(10?#31181;?#25480;课展示)

参训学员轮流上台授课展示/评委老师根据评分标准现场点评打分(有专业评分表)

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