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安迪曼人才培养工程系列之——《领导力培养体系建设与落地》

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  • 发布时间:2019-09-20 04:43:40
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安迪曼人才培养工程系列之——《领导力培养体系建设与落地》

  新时代随着中国综合国力日益增强,经济发展取得了举世瞩目的成就,经过了改革开放40年风雨洗礼,新中国包含民营企业在内的企业数量和规模都取得了巨大的增长。随着企业规模的不断扩大,商业环境的不断变化,我们已经进入了高?#20998;省?#20010;性化和敏捷快速响应的指数级发展时代。企业发展的驱动力正在从外部的市场驱动,转向内生的创新驱动和领导力驱动,而根本是领导力驱动。也就是企业的各级领导者创造性的、高效的工作,最大限度的激发全体员工的奋斗精神和创造力。对企业管理能力的要求也不断攀升,尤其是各层级岗位人群的综合管理能力提出了更高的要求;伴随企业员工职业发展生命周期的影响,新经理人不?#31995;?#29983;,如彼得原理所言:人们总是会被提拔到自己不胜任的岗位。这样综合管理能力的系统化培养和提升,自然而然地成了很多企业发展的迫切问题。

  2019年7月25日安迪曼咨询人才培养工程这一次走进深圳中装建设集团,邀请了来自深圳?#23601;?#30340;高新科技、金融业、服装、电子通讯、地产建筑等几大行业,一起交流、探讨了关于企?#30340;?#37096;如何进行领导力体系建设与落地。

  课程开始,安迪曼咨询高级研发顾问荆瑞老师分享了企业领导力培养的现状,在19年3月份发布的18-19年培训行业调研结果中,在过往的18年企业的培训预算有62.8%花费在管理层的培养,其中有25.9%是花费在中层管理者。在19年,领导力培养项目依然是企业的重中之重,尤其是中基层领导力的培养越来越重要,这两个层级的人员的能力是企业战略能都得以?#36842;?#30340;重要腰部力量。?#29615;?#38754;企业很重视领导力培养,希望培养自己根正苗红的领导干部,另?#29615;?#38754;,却依然处于缺乏系统性和完整性的常态下。通常出现以下现象:

  花费着巨额的费用交给外部机构来培养,然而收效甚微;

  没有清晰的培养目标,市场上流行什么学什么;

  课程基本上外采,学习了很多管理理论,但是无法转化;

  学习效果无法验收,培训效果无法评估

  领导力培养体系建设与落地

  在这样的背景下,企业对领导力培养项目的诉求越来理性,主要集中在以?#24405;?#20010;方面:

  各层级的领导干部,能够得到系统的,完整的培养;

  能够明确企业自己的领导力培养的方向和目标;

  不仅能够学习外部先进的管理理论,也能够结合企业自己的?#23548;?

  学习之后能够有所追踪,对于领导力培养项目能有效评估。

  带着这些启?#33606;?#22312;各家企?#30340;?#37096;的培?#36842;?#30446;设计中如?#38382;迪?#36825;些诉求,合理的规划内部培训资源,小荆老师分享了传化智联“?#21462;?#31995;列中基层领导力培养项目的案例

  领导力培养体系建设与落地

  “橙计划”是传化智联面向全体干部,塑造传化文化价值观和提升领导力的培养项目。分为金橙计划(高层管理者)、红橙计划(中层管理者)、青橙计划(基层管理者)和新橙计划(新任干部)

  中基层干部做为承上启下,战略落地和执行的关键层级,我们需要员工更多的具有前瞻思维,能够提前去预判,在未来可能会面临什么样的场景,思考可以?#24615;?#26679;的预案,从而提升解决问题的效率。这就要求,我们对干部的培养不仅限于应知应会的知识和技能的掌握,我们更需要让员工不仅学会了,还要拿来就能用,学习和迁移的同步完成,更多的提升的应该是对未来的适应能力

  这个项目的亮点不仅在于明确的、完整的、系统的项目设计,还在于中基层领导力的系列课程,是通过内部开发的,大量的运用了案例教学的?#38382;劍?#36825;是很多企?#36842;?#35201;做,但一直不知道如何做的一件事情

  领导力培养体系建设与落地

  安迪曼联合传化学院,通过对高管、学员小组访谈的方式输出能力标准,萃取相关的数据,梳理赋能点、典型场景和一级大纲,三方共识课程开发方向,保障匹配培养目标;课程开发和案例开发在工作坊现场完成90%的产出,保障开发效率和开发的质量;阶段性的协调开发团队的时间,?#21592;?#38556;高层管理者极其有限的时间内,萃取最有价值的内容。结合成熟的管理理论,所有课程以企?#30340;?#37096;?#23548;?#26696;例为载体,?#36842;?#25152;学即所用

  案例分享结束,荆瑞老师带领大家进行领导力项目设计逻辑的探索

  领导力培养体系建设与落地

  人才发展的三部曲,通过建标梳理能力标准是什么,在企?#30340;?#37096;领导力的定义是什么,标?#32423;?#20041;出来之后,通过测评的方式?#19994;?#22521;养的差距,然后进行培养内容?#30446;?#21457;,例如针对性管理课程?#30446;?#21457;、案例场景?#30446;?#21457;,最后通过学习项目设计匹配学习方式,完成领导力培养的建设落地。

  日后,对于领导力培养项目如何支撑企业战略落地,推动经营目标的达成,我们将?#20013;?#20570;更深入的研究。

  领导力培养体系建设与落地

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